走路 )\DMrL{`
目标: 让学员理解给其他人正确反馈的重要性 yg`UXa
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参加人数:随意 {|QT;
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工具: C6K*L:
在地上贴点,如下图所示 c6yzNMiV
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讲师向各学员说明: pml&Yf!
请三位学员站在教室外面,不能看到教室内情形 p6nMqCW)P
与教室内学员商定在这几个点间的行进路线 Nk$ZI^)f5b
请第一位学员进来,让他在点中行走,要求下面的学员没有任何反应 !0>dxZMw&
请第二位学员进来, 当他路线走对了,其他学员鼓掌,走错了,其他学员发‘嘘’声。 MH LxZR,
请第三位学员进来,当他路线走对了,其他学员发‘嘘’声,走错了,其他学员鼓掌。 V*Vk&g
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参考: %r4aQux
最后看哪一位学员走对了。 rr3 1;$
讨论反馈的重要性 {@]FDl N
讨论正确反馈的重要性。 E|T 4Sl&W
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