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剖析近期主持词 探询上报秘籍 本着“不会种葡萄，但会吃葡萄；不会画画，但会欣赏”的想法，就最近10期的主持词进行分析，以便有心人悟出真水平，我只是抛砖引玉。 3 fJ@u,57
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1、主持词大致类型有 |dJSmLp_NI
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引导型----说明事件的正确发展方向，给出建议。 Kr]fD 7T
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总结型----对事件进行凝练概述，旨在突出成绩，赞美成绩，提出希望。 'd?2]R Kb
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说明型----强调事件的来龙去脉，揭示事件发展的意义。 (22?1o
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具体写作中，常把以上类型组合使用，但有明确的侧重点。秘籍：把握准主题，掌握好套路，分清楚层次，润色好文字。 ~.cIc .q
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2、主持词与文字稿的关系 G6uT #5W
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由于每期主持词与文字稿均是围绕当期主题，互不见面、同时成稿。那么两者的统一，一方面取决于共同靠近主题的程度；另一方面取决于是谁映照谁，谁映衬谁。就是说当两者贴近主题的距离不一时，取舍中肯定有得有失，倾向了灵魂的主持词，文字稿就得望主持词方向靠，倾向了文字稿，主持词就要往文字稿方向移，以保证两者的统一。所以尽管都是具备一定水平的主持词和文字稿，由于版面的限制，由于统一的评判，所以取舍是必然。认识到了，我们只管努力提高写作水平，享受写稿的乐趣。 a@ Rlt u
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附：最近10期主持词 ; zc
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期数 [e3G
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| 主题 (?fq7% xQ
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| 主持词题目 z
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AP GbO !A
| 类型 U@S,F<d !z
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| 特点 = )24@Qz
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| 966 g7gd"?0k
+W~2^R#5
| 岁末盘点 员工成长 VJap<jc?z
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| 能力和态度：班组员工成长必备 >`.8\ /j7
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| 引导 l7{I6x+tq
qQ ;7F l
| 强调如何做好此事，告知做好此事的努力方向 6l4JFI(
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| 965 Z1^L]4=~
] G.EkO
| 岁末盘点 员工成长 }qZGR C}/U
rn6;p>PH`
| 2009：我们在危机中追求与磨砺 4y9\n21D}W
-96 {L>{
| 总结 n MX^x/A
?%!O\lM
| 总结成绩，鼓舞人心，再加勉励。 SGR\ol HY,
xi6Q_ MWj
| 964 "0<F_O%c
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| 关注岁末冲刺 3 #S
.o7-Dy
| 岁末冲刺：智慧与力量并举 L IB
#H$'<S
| 说明引导 rB#6-^F:
gt{b/+CNc
| 阐述事件，重在引导。指明事件正确发展方向。 !="|2SS
tGo13`'G
| 962 Diw ^Fk(9
c( |z41#N}
| 关注岁末冲刺 0;&Lw"]
)D"q-"
| 安全收官：行百里者半九十 R) ki@
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| 说明引导 6Mz** gW4w
Hnw^7mr
| /R& 5/#y
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| 961 LYby4*$
=Y487eR6V
| 国庆节后班组现场 OeEaa
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| 倾力推动“中国制造”从大国走向强国 66hs3/o
>N8Q m%
| 引导 1hp'T]cN
XfJ}}Jo
| {@ZN@_#L
oY=R5uuq
| 960 Xt(XT KXm
5=c|fv&~1
| 与共和国一起成长：职工篇4 DE+9Z)q*
*0 f#7Z)h
| 用坚守与创新托举未来 ;M9lk&,
A:=x]SC
| 总结说明 MAI'=\I
HX
oF m-g/
| 总结事件，说明事件的过程，提出下一步发展方向。 .p.oMtx4
<bGY ^CIk
| 959 TUJ[U+ ;>
#Z;0}*t'
| 与共和国一起成长：职工篇3 4
'vGqc
u^W~`Z0
| 我们铭心刻骨：盛世华彩中的感动与使命 J2'! (W[H
&hjU
jx(p
| 总结 Ho.{2hrc
5/)TlmU#
| 总结成绩，赞美成绩。 BPw1+G
T6q3mNo?u
| 958 x P)5
w$#m29!
| 与共和国一起成长：职工篇2 1x8p;Ru%O
d|5/[{Nc
| 祖国见证：我矢志不渝的追求和信念 0xZ?qPa=?
!\{JU:iqf
| 总结引导 s&'xK/.{
LH|UY(o0}P
| 总结成绩，引导未来行动。 Zj~xaf`o
X3/lMp]X
| 597 9<@!'[1`
?W
`
sT
| 与共和国一起成长：职工篇 NA)24Y $h
C~@xX]aZ@
| 从“工人老大哥”到蓝领精英的60年变迁 ZFd?f-_O\
h}n?? d(
| 说明 [g{G4])j
sL2` w;;F
| 说明事件的发展历程 xYR"a@3
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| 956 &S'X`
XI!
Z,R+j^^E
| 与共和国一起成长：班组篇3 9j=~[
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| 从粗放到精细的必然衍变 /=
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| 说明引导 - f8</Vo6
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（其实是本人愚见，也不见得有用，好在耽误大家的时间不长。） y% UI&i
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